Grabatu eta ebaluatu/ graba y evalua

1

• Hitz eta esapide bakartuak eta mugatuak erabili dituzu, buruz ikasitakoak edo tipikoak. Has usado palabras sueltas, típicas o aprendidas de memoria.

• Solaskidearekiko menpekotasun handia. Galderak eta gida behar ditu ulertzeko eta ulertarazteko. Gran dependencia del interlocutor/ guión, te hacen falta las preguntas para entender y que te entiendan.

• Eten asko eta handiak. Amaitu gabeko esaldiak. Baliabide falta handia eta gainditzeko estrategia gutxi. Solasaldiaren erritmoa nekagarria izan daiteke. Haces grandes pausas entre palabras. Utilizas frases inacabadas. Gran falta de recursos y pocas estrategias para superarla. El ritmo de la explicación puede llegar a cansar al oyente.

• Errore asko, arriskatzen bada; bestela formula mugatuak eta telegramatikoak. Cometes muchos errores cuando te arriesgas; sino, usas formulas limitadas y telegramaticas.

• Ahoskera dorpea. Pronunciacion torpe.

2

• Komunikatzea lortzen du, baina baliabide mugatuak eta zalantzak izaten ditu. Diskurtsoa sinplea eta basikoa da, diskurtsoaren itxura du. Logras comunicarte, pero tienes recursos limitados y  dudas. El discurso es simple y basico, mas que nada "parece" un discurso.
• Erritmo pausatua baina onargarria jartzen dio. Astiro, baina eten gutxi. Solaskidearen beharra izaten du noiz edo noiz, baina autonomo samarra da. El ritmo es pausado pero aceptable. Despacio, pero con pocas pausas. Necesitas del interlocutor/guion de vez en cuando, pero eres bastante autonomo.
  
• Baliabide-kopuru mugatua du, baina badu gainditzeko estrategiarik. Tienes recursos limitados, pero usas estrategias para superarlo.
  
• Erroreak bai, baina lortzen du ulertaraztea erritmoa gehiegi kaltetu gabe. Cometes errores, pero logras que te entiendan sin perjudicar demasiado el ritmo.

3

• Gauzak ondo ulertzen zaizkizu eta ondo ulertarazten dituzu. Zehaztasun eta adierazkortasun gehiegirik gabe, agian. Te explicas y se te entiende bien. Sin demasiada expresividad y con poca concreción.

• Ondo moldatzen zara, jarduna erritmo normalera hurbiltzen da eta solaskidea eroso samar aritu daiteke. Te arreglas bien, te acercas a un ritmo normal de habla y tu interlocutor se puede sentir bastante cómodo.

• Baliabideak baditu, baina hutsuneren bat ere bai. Zalantza edo erroreren bat eragin dezake horrek. Eten gutxi, hala ere. Tienes recursos, pero también carencias, eso te puede producir dudas y te puede empujar a cometer errores. A pesar de todo, haces muy pocas pausas.

• Errore tipiko edo fosilizaturen bat izan dezake, hiztegi arruntetik harago edo egitura konplexu samarretan, batik bat. Cometes errores tipicos de tu nivel cuando intentas ir mas alla del dicionario basico, e intentas utilizar estructuras complejas.

• Kontaketek edo deskribapenek izaten dituzte gutxieneko ordena eta erritmoa. Solasaldi arruntari ondo jarraitzen dio. Arazoak izan ditzake azalpenen bat emateko. Cuentas cosas y haces descripciones con un mínimo de orden y de ritmo. Sigues bien las conversaciones "normales". Puedes tener problemas a la hora de dar explicaciones.

• Naturaltasun- eta bizitasun-puntu bat falta dakioke. Te falta un punto de naturalidad y de viveza.

4

• Ia edozertaz aritzen da natural eta eroso. Euskara batuan erritmo normala ez ezik, natural samarra ere badu.

• Solaskidearen mailan aritzen da, eta berarekin eroso eta normal jardun daiteke.

• Diskurtso ona izaten du. Ez du estilo-erakustaldirik egiten, baina ondo moldatzen da baliabide-kopuru arruntarekin.

• Ez du etenik egiten hizkuntzagatik. Erroreak ez dira oinarrizkoak izaten.

• Hiztun arruntaren baliabideak ditu; inoiz erdarakadak edo jatorregiak ez diren gauzak botako ditu, baina neurrian.

5

• Hizkera eta erritmo normalak, naturalak, argiak eta osatuak ditu.

• Kontaketa, azalpena edo deskribapena ona, ordenatua eta argia da.

• Estilo dotorea edo bizia erabiltzen du, arazorik gabe.

• Hiztegi-, joskera- eta gramatika-elementuen errepertorio ona du eta badaki ondo erabiltzen.

• Gauza tekniko edo bereziei buruz argi hitz egin dezake.